9月20日，工程英语系第二教研室教学研讨工作坊第一次活动顺利展开。在一流学科建设的背景下，第二教研室创新性的计划开展一系列教学研讨工作坊，让老师们动起来，通过参与和讨论强化本科教学工作中心地位，提高教师对教学工作的认识与积极性、主动性。
第一次工作坊以Project-based teaching为主题，在主持人张睿老师的组织下分成小组，以小组合作的方式设计出一个教学项目，并向全体成员陈述、展示。面对新型的教研活动方式，参与的老师们表现出极大的兴趣和热情。他们积极讨论，出谋划策。创造出了很多有意思的新点子。有的组以学术英语为突破口，设计组织同学们出自己的论文集；有的组因地制宜，设计出峨眉当地美食英文翻译及相关民俗文化的课题；有的组针对英语的实用性，设计出让学生全方位多角度了解西方宴会英语的参与项目；还有的组针对时下热门的托福考试，设计出学生自主学习的阅读技能培训项目。
活动完成后，大家纷纷表示工作坊形式新颖，内容实在，烧脑很酸爽，队友很给力。期待在本学期接下来的系列工作坊活动中能够有更好的表现，学到更多实在的教学新点子。
工程英语系 张睿供稿
