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回顾与展望:提升凝聚力,迎接新挑战--记英语系2015年度个人工作述职

回顾与展望:提升凝聚力,迎接新挑战
--记英语系2015年度个人工作述职
    2015年12月29日下午,英语系在学院报告厅举行了“回顾与展望:英语系2015年度个人工作述职”活动。学院领导李成坚院长、易红助理列席旁听。
    各位老师从教学、科研和社会服务三方面对2015年的工作进行了总结和反思。其中张志佑老师的个人陈述最具诗意。他以“绿叶的情怀”为题,用泰戈尔的诗句为开场白,道出了张老师不图名利、默默奉献的工作作风。而“成都的早晨”这一小诗则是张老师对培养学生晨读习惯的有感而发:冬季清冷的早晨,在同学们还在温暖的被窝里时,张老师已在赶往交大犀浦校区的路上。7:30那一刻,在周围教室还是一片寂静的时候,张老师已在一片朗朗读书声中步入教室。
    蒲茂华老师的个人陈述最为动情。蒲老师即将转岗,下学期不再承担英语系的教学工作。在述职当天上午她心情复杂地上完了她教师生涯的最后一节课,下午又带着难舍难分的感情走上述职的讲台。对于工作了11年的英语系,对于共同奋斗了11年的一个个熟悉的同事,对于朝气蓬勃的同学们,蒲老师充满了感谢和眷念,几次声音哽咽,潸然泪下。台下的老师们深受感动。张志佑老师说道:“蒲老师深受学生欢迎与她的爱心敬业密不可分”。我们真诚地祝愿蒲老师在新的岗位再创辉煌。
    述职结束后,易红助理首先肯定了英语系老师的辛勤工作,并希望英语系老师和全院其他英语老师能加强交流,共同钻研科研和教学。李成坚院长希望英语系在新的一年里,齐心协力,共同搞好英语专业人才培养的工作。此外,教师的发展,关系到专业的未来和人才培养的质量。李院长希望专业老师能更加热爱专业、钻研专业,迎接新的形势对英语专业的挑战。
   2015年终个人述职,不仅增加各位老师的相互了解,明确来年的奋斗目标,也进一步提升了大家的专业认同感和凝聚力。随着国内英语教育的进一步发展,英语教育分工细化,出现了英语专业、翻译专业和商务英语专业。英语专业的培养目标和其培养的人文属性,都需要英语系的老师去思考和探究,努力提高自己的业务水平,做到“教学促科研,科研反哺教学,教研相长”。老师勤思善学,会潜移默化地影响学生。学生的发展,又折射专业的培养质量。
   回顾2015年,我们有进步,有发展,也有不足,有遗憾。展望2016年,我们在学院的关怀和指导下一定会更上一层楼。
英语系
2015年12月30日
 
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