2022年12月19日下午1:30，英语系全体教学科研岗的教师在线举行本年度个人工作述职。本次活动由系主任曾祥敏老师主持，学院副院长杨安文出席并给予指导。与会老师提纲挈领，从师德师风建设、教学科研和公共事务、不足之处与明年规划、自评等级四个方面回顾和总结了各自在今年教学科研工作中的成绩、经验和不足，并对来年的工作要点进行了规划。

16位与会老师的精彩述职充分反映了我系专业培养的特色，即在课程教学中紧跟全国英语教改前沿的新理念，新方法，重视学生语言输出能力的培养，夯实学生的语言基本功，提高其语言阅读和写作能力。近年来，我系在“中国大学本科教育专业排名（武大版）”中逐年提升。这一成绩不仅充分反映了我系在人才培养、专业建设和科研工作等方面取得的可喜成绩，而且也与我系各位老师的辛勤付出和齐心协力密切相关。

  在人才培养方面，我系自2020年英语专业获批为教育部首批“国家级一流本科专业建设点”之后，取得了突出的育人效果和专业教改成果。尽管全国高校英语专业八级考试和英语专业四级考试延期举行，我系学子在参加各种竞赛中都取得了可喜的成绩和长足的进步。如2022年3月27日，我系2019级学生喜获“世界青年外交使者大赛”决赛冠军；5月，我系学生的“春季论坛”顺利举行；12月，我系学生获“外研社·国才杯”全国英语写作大赛国家级一等奖1名、省一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名的好成绩等。我系张举燕老师参加外研社“新时代核心英语教程”教学开放周活动并进行“开放课堂”教学展示，获得广泛好评。此外，张举燕老师参加四川省高校英语教师“教学之星”大赛，荣获四川省决赛三等奖；参加全国外研社“教学之星”大赛，荣获全国总决赛三等奖等。

  在科研和教改成果方面，2022年我系教师在各级项目申报和科研论文发表中均取得了丰硕的成绩。我系蒋岩老师的学术专著《论活动诗歌—20世纪中期纽约派诗歌研究》已由中国社会科学出版社出版；姚加州博士获批中国博士后科学基金资助项目；钱亚旭博士、张举燕博士、闫静博士今年或明年即将发表高级别论文；郑博仁博士负责学院院史挖掘整理专题工作—“院史撷英”，为学院开展学生思政教育提供了丰富的素材，形成了较大影响等等。这些成果凸显了英语系以科研促学科和专业建设、以科研促教学的良好态势。

最后，杨安文副院长对每位老师的工作亮点和成绩进行了逐一点评。他充分肯定了老师们爱岗敬业的优良作风以及英语系在2022年中取得的成绩。同时，他也提出了三点体会供老师们思考：一、英语系如何进一步做好培养具备国际交际能力的高水平学生？二、老师们在教学工作之余，能否在学术旨趣相似的方向构建科研团队？三、英语系作为学院的国家级一流专业，如何在学科建设方面勇挑重担？

整个述职过程气氛融洽，各位老师聚焦本年度教学及科研工作的经验与得失，总结认真到位，具有感染力，其中有对人才培养模式的分析，有对教育教学方式的改革，有对学生自主学习能力提升的措施介绍，有对学生学习愿景和学习热情的激励机制，也有对实习工作的回顾和反思等等。通过交流，老师们相互启迪，相互借鉴，达到了工作述职的初衷。

（英语系 供稿）