由翻译系赵蓉老师带队进行的2017级通用实习近期圆满结束，其成果为一本4万字左右的非文学翻译作品。为配合防疫，本次实习主要采取了线上交流和协作形式。
实习内容和目标由教师跟班委成员讨论达成共识：全班同学分组形成5个团队，共同完成一本中等难度的非文学作品的笔译，以巩固课堂教学成果，使学生有机会亲身体验长篇笔译的整个过程，积累初步的翻译经验，同时检验同学们的翻译技能，为今后的教学提供改进方向，此外，小组协作的组织方式也旨在培养学生在翻译工作的团队精神。
源文本是曾登上《纽约时报》畅销书排行榜的英国女作家桑德斯（Ella Frances Sanders) 新近出版的科普作品Eating the Sun: Small Musings on a Vast Universe（Penguin Books, 2019），共160页，目前尚无中译本。
实习班级的每个团队承担30页左右的翻译任务，各团队组长分配组内任务、组织和协调翻译过程中的讨论与交流，负责本组译稿的审校工作，负责与带队老师的联系和沟通，并撰写翻译总结。这些工作都要求过程和内容留痕，例如用颜色标记疑难问题及讨论和处理结果，并截图留存，各阶段的译稿都要保留修订痕迹。
从2020年7月初至8月底，同学们积极地落实了实习计划，首先完成了组内讨论和翻译，并由各小组提交格式规范的团队初稿给教师；然后教师根据初稿中的问题组织完成各小组间的交流讨论，以实现各部分译稿内容的衔接和统一，形成2稿；班委同学和各小组长在2稿基础上交流、讨论，协同整整理，形成3稿，交给教师审定。最后班委同学和各小组长在2稿基础上交流、讨论，协同整整理，形成3稿，交给教师终审。
回顾整个实习过程，学生均能按要求顺利完成翻译任务，班委和小组长同学尽心尽责，各团队成员参与度高，十分认真，能按课堂上所学到的翻译技能和技术规范进行翻译实践，能及时进行翻译问题上的互动与交流并解决有关问题，同时也能很好地跟教师保持联系并获得支持。
就译文质量而言，译稿反映出，学生初步掌握了英语非文学文本的阅读、理解和诠释的基本方法，同时也存在一些理解不到位的地方；学生的英汉转换能力总体上较好，少数同学能力较强；学生的汉语表达能力总体较好，也存在一些应该避免的问题，比如书面语与口语的区分问题，语言表达准确性和规范性有待提高等等。（赵蓉 供稿）
