为了培养学生的综合素养，提升国际传播能力，创新实习组织形式，推进实践教学改革，日语系正式启动了大一年级“坚定文化自信，讲好中国故事”实习实践活动。现场体验作为重要一环，日语系与大原日语共同组织学生赴蒲江开展“走进茶文化”活动。学生深入田间地头和大自然，通过体验、调研与交流，感受美丽中国，助力乡村振兴。通过采茶、炒茶等实践活动以及茶艺和茶文化体验活动，深入了解传统文化，践行劳动教育和美育。
2023年3月25日，澳门新莆京游戏大厅2022级日语01班全体同学在刘静元老师，杨驰老师的带领下前往成都市蒲江县茶文化研学基地，开展了为期一天的社会实践活动。
到达基地后，同学们首先来到茶园，背起了背篓，带上了头巾或斗笠，穿梭在一排排山茶中，在茶树上“掐尖”。雨后的茶园小径泥泞湿漉，采茶看似简单，但实则是个体力活和经验活，大家顾不上裤子和鞋子被泥汤沾满，在采茶师傅的指导下，“一芽一叶，一提一捏”，精心挑选，小心翼翼地将一片片青翠的嫩芽收进竹篓中，背篓中的茶叶随着同学们的欢声笑语越来越多，同学们在亲身实践中感受了茶农的艰辛与不易，体验了一场生动的劳动教育课。
清茶虽香，手工制茶却不易。随后，同学们来到制茶活动环节。从“炒青”“摇青”到“包揉”“烘焙”，制茶师傅被大家团团围住，细心讲解着制茶过程的每一步。同学们也亲自上手，在接近200度高温的铁锅中，不停地翻动着刚采摘好的新鲜茶叶。令人印象最深的是，当有同学问道：“现在大部分都用机器批量生产了，为什么你们还要坚持纯手工制作”之时，师傅回答道：“我们做的，是一种文化，是一种传承……”当茶叶炒好后，同学们传来一阵阵感叹与赞美。而这不仅是对制茶工艺繁复细致的感叹，更是对制茶师傅所坚守的工匠精神的赞美。
接着，同学们来到茶室进行茶艺学习。在悠扬的乐曲声中进行了“静心”的手腕操后，同学们跟随茶艺师学习了茶室的布置、品茗的步骤、茶具的挑选，以及不同茶叶的品种，口味和茶文化的历史等知识。大家冲泡品尝了自己亲手采摘制作的劳动成果，在泡茶的一杯一盏、一举一动中体会了中国茶文化的精神内涵。
最后，大原日语的钟玲老师用日语为大家讲解了有关日本茶道的部分知识，并与中国的茶道进行了对比探讨，加深了同学们对茶文化的感悟。并用日语台词朗读的方式，拉近了与同学们的距离，活跃了大家的气氛。
春天，是温和的良夜，是平芜尽处，是一朵花的来访，是日渐葳蕤的梦。见到，听到，嗅到，触到，尝到，当每一种感官都为之开启，才算是真正与源远流长的茶文化碰了面，与祖国的大美乡村碰了面。
经过一天的实习活动，同学们不仅体验了茶乡文化，了解了传统茶艺人的精神，还学习了中国茶道与日本茶道的文化内涵，增强了民族自信与国别区域研究的体悟，也对乡村助力振兴战略有了深刻的感触。此后，学生还将围绕美丽中国、传统文化、乡村振兴等主题，在老师组织和指导下开展集体研讨和个性化实践，独立完成一个中日双语中国好故事，参加期末日语专业实习实践成果汇报展示会。
供稿 王子璇 刘静元
