近日，学校教务处发布2016年度教学改革研究项目立项公告，德语系严学玉副教授和何俊博士申报的项目成功立项。严老师拟探究的课题是“互联网+时代学生报刊阅读学习模式研究”，项目依托她多年的“德语报刊阅读”课程教学经验和体会，从伴随着信息浪潮而来的互联网+时代的宏观视阈和媒体背景出发，研究学生阅读德语报刊杂志时可能产生的与传统纸媒阅读不同的新型学习模式，这也是对时下盛行的电子学习（E-Learing）模式的一个支持和作证。
何老师则针对目前中国学生外语学习过程中“心中有话口难开”的困境，借鉴国外先进教学理念“任务和项目驱动法”（aufgaben- und projektorientiertes Lernen），从“以学生为中心”的角度展开外语听说教学研究，尝试着打破传统的教师一言堂式的课堂教学模式，转而采用对话练习、小组合作等丰富多彩的组织形式，让学生在“做中学”、“学中做”，在培养听说能力的基础上带动其他外语学习能力的训练。
作为高校工作最重要的两个环节，教学与科研始终是齐头并进、并行不悖的，两位老师的教学改革研究项目都秉承教学相长的基本教育理念，对大学教学工作有一定的启示意义。
